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山西省职教社关注民生在创新中发展
发布时间:2016-03-03 来源: 浏览次数:
----山西职教社工作综述

    一、基本情况

    (一)中华职业教育社简介

    中华职业教育社是主要由教育界、经济界、科技界人士组成的群众团体,是党和政府团结、联系国内外职业教育界人士的桥梁和纽带。中华职业教育社现归中共中央书记处领导,中央统战部代管。现任理事长为全国人大常委会副委员长、民建中央主席陈昌智。

    中华职业教育社于1917年5月6日,由著名爱国民主人士黄炎培先生联合蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48位教育界、实业界知名人士在上海创立。2014年中华职业教育社召开的第十一次全国代表大会确定了中华职业教育社现阶段的主要任务是充分发挥“统战性、教育性、民间性”优势,继承弘扬黄炎培职业教育思想,与时俱进,开拓创新,着力提高建言献策和理论研究水平,进一步加大温暖工程实施力度,继续加强与港澳台及海外联谊交流,全面加强自身建设,积极投身现代职业教育体系建设,为加快发展现代职业教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量。

    截止到2014年12月,中华职业教育社在全国除港澳台以外的31个省区市都已成立省级组织,现有省辖市(县)、区、乡级社236个,个人社员3.4万余人、团体社员2700个。

    中华职业教育社历任理事长有黄炎培、胡厥文、孙起孟、成思危、张榕明。

    (二)山西省中华职业教育社简介

    2012年9月28日,经省编委会议研究,同意为山西省中华职业教育社核定财政拨款事业编制8名,专职副主任1名(副厅长级),秘书长1名(正处长级),由山西省委统战部代管。经过一年多时间的筹备,2014年2月28日,山西省中华职业教育社召开成立大会暨第一次代表大会。2014年7月9日省编委批准了省职教社的主要职责和内设机构,机关设置综合联络部、社会服务部,增加部长职数2名(副处级)。

    山西省中华职业教育社现任主任为省政协副主席、民建省委会主委王宁同志,副主任7名。省职教社机关现有人员 4名,其中,秘书长1名(正处级),综合联络部部长(副处级)1名,其他工作人员2名。到目前为止,在全省10个市建立社员小组,共有个人社员433名,团体社员63个。

山西省中华职教社的主要职责是开展职业教育调研,反映情况,向省委、省政府提出建议;宣传职教政策、引导社员为推动职业教育发展和全省经济社会发展做贡献;开展职业技能培训、参与温暖工程等公益活动;加强与港澳台及国外教育团体的合作交流等。

    二、省职教社工作开展情况

    (一)准确把握政治性灵魂,深入开展中央、省委统战工作、群团工作理论政策的研究学习贯彻

    山西省职教社坚持在思想上、政治上、行动上同党委保持高度一致。为建立健全党组领导核心机制,在省委统战部关心支持下,我们成立了机关党委第四支部,由省社秘书长徐鸣皋担任支部书记。在部机关党委、纪委的正确领导下,第四党支部切实担负起本支部党风廉政建设主体责任,每周举行一次支部会议,研究部署贯彻执行中央和省委决策部署,先后出台了《山西省中华职教社廉政风险防控管理工作制度》、《山西省中华职业教育社关于进一步加强作风建设的若干规定》等各项廉政制度,把廉政谈话作为一项经常性工作,从狠抓党性党风党纪教育,稳步推进廉政风险防控体系建设入手,通过学习与开展系列活动达到抓思想、促工作、带队伍的初衷,各项廉政建设任务得到了有序推进。在部机关党委的有力指导下,省社党建和群建工作共建共促、整体推进,坚决贯彻党的意志和主张,工作中严格落实政治纪律“十不准”和“七个决不允许”,把所联系的职教群众紧密地团结在党的周围。

    2015年中央和省委统战工作会议以及党的群团会议后,我们先后精心组织与安排了我们精心组织与安排了全省职业教育社员代表与骨干、各市委职业教育小组负责人70多人召开了全省职业教育工作会议专题培训班、召开了全省职业教育社员代表中央、省委群团会议精神专题学习讨论会。认真学习贯彻中央统战工作会议、省委统战工作会议精神,并结合本社实际,提出了在全省社员中学习贯彻的意见和下一步具体安排,严格落实省委常委、统战部长孙绍聘同志做出的重要指示,在抓好学习传达精神的基础上,找准职业教育服务全省经济发展、社会和谐的结合点和发力点,深入开展调查研究,计划有针对性的组织我社联系的专家学者,通过课题形式,建立健全研究群团工作理论政策制度,把工作的着力点放在构建现代职业教育体系的宏观工作层面,不断增加职教社的凝聚力和吸引力,团结引领优秀专家学者投身职教事业。

    (二)深入挖掘省职教社教育性、民间性特点,切实解决“四个化”问题

    为进一步贯彻落实省委提出的“切实解决群团组织中普遍存在、群众反映强烈的‘机关化、行政化、贵族化、娱乐化’问题”,我社坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委群团工作会议精神为指导,围绕切实“保持和增强群团组织的政治性、先进性和群众性”的总要求,突出整治“四化”问题,从思想上、行动上、制度上扎实整改,践行“三严三实”,立破并举,积极作为,以发展职业教育为依托,不断提高工作科学化水平,围绕落实“六大发展”建新功、立新业。

    一是突出领导责任。由省社主要负责人负总责,突出问题导向、突出严字当先、突出开门整改,以公开承诺制推动密切联系群众,以限时办结制推动整改任务落实,把群众参与作为推动整改落实的动力,整改内容向群众公布,整改过程请群众监督,整改效果请群众评判,做到群众参与、群众检验、群众满意,切实做到整改不到位不放手、群众不满意不松动。

    二是扎实解决实际问题。针对查摆过程中发现的机关化、行政化的倾向客观存在,省社亲和力、向心力和感召力不足,群众观念不强,对群众感情不深等问题,我社迅速理清思路,广泛收集意见。首先解决思想认识滞后的问题。采取个人自学、集体学习相结合与专题学习和日常学习相结合的方式,重点学习领会习近平总书记提出的关于加强和改进党的群团工作的一系列新思想、新观点、新论断,提高机关干部思想认识,把学习当成重要工作职责,真学、真懂、真提高。集中学习每月不少于五次,每次学习要有书面学习心得。其次解决密切联系群众不足的问题。省职教社坚持深入基层、深入一线,积极开展调查研究的好传统、好做法,在人少事多,配置不全的情况下,坚持在11个县(市、区)、23家不同类型的职业教育院校及企业进行调研,先后在市县、企业、相关院校与机关进行14次不同类型、不同人员参加的实地考察与座谈。在此基础上,逐步完善了调研、基层联系点等制度,以专项调研为主,加强调研工作的论证与规划,提高针对性、实效性,调研出发前的3个工作日内,将调研安排在公布。每年到职业院校和基层职教社调查研究不少于6次。调研结束后,社领导要亲自参与调研报告撰写工作,拟定框架、分析问题、提出建议,调研结束的7天内需完成调研报告,15天内向调研对象反馈有关问题处理情况,并将调研报告在一定范围内公开。

    三是切实将工作重心放在基层。(1)完善基层职教社专职干部管理培训制度。对在新常态下怎样服务于我省现代职业体系建设、怎样以职业教育为抓手服务大局、怎样更充分发挥“统战性、教育性、民间性”等一系列问题进行不断探索、培训,提高职教干部队伍整体素质。(2)完善职业院校帮扶制度。对职业院校反映的问题做到事事有登记、件件有回音,从实际需要出发开展工作,尽力解决他们反映的问题和困难,切实维护他们的合法利益。(3)完善扶贫助困工作制度。着眼服务民生,利用好中华职业教育社“同心温暖工程”、我社自行筹集的善款等,遴选优质职业院校联合举办一期面向社会贫困人群的职业技能慈善培训班,通过技能培训让群众得实惠,拉进群众感情。

    (三)全力开展职业教育工作项目,团结动员群众围绕中心建功立业

    我省已经进入了全面建成小康社会的决定性阶段,全方位的转型升级,离不开高素质劳动者和技术技能人才的有力支撑,离不开职业教育资源的有效整合与聚合,这些都是我们工作努力的目标。

    一是积极开展职业教育调查、研究与实践。为了解并反映全省职业教育发展的情况,先后组织了五个有全省影响的课题进行专题调研并撰写报告、意见建议,为省委、省政府提供切合实际的决策依据;二是大力宣传职业教育方针政策。通过我社门户网站及省内各新闻媒体,广泛宣传国家、省及相关部门发展与支持现代职业教育的方针政策与具体举措,宣传我省职业教育社员的先进事迹与典型;三是多次组织各类型会议与活动。举办了二次共有120余人次参加的交流观摩活动,促进校企深度融合;四是引导社员积极参与实施“科教兴省”、“综改试验区”发展战略。推动我省职教院校为转型跨越发展提供人力资源保障;五是加强全省职教系统的组织联系。组织我省的职业院校与团体代表参加全国职业教育论坛与对话会4次;协助社员与地方政府组织开展有关职业技能培训活动;六是组织参与中华职业教育社“温暖工程”等公益活动。目前由省社发起组织的温暖工程项目,如大同汇林集团主办的家政服务,太原阳光鹿童康复中心主办的智障儿童康复训练项目,长治伯乐学校主办的以农村与城市下岗妇女与留守人员为培训对象的湘绣工艺品技能生产培训基地等,正逐步进入实施阶段,这些项目的实施为解决社会弱势群众生产与生活问题,提供一种新的思路与拓展模式。为此,省职业教育社在今后的工作中将以更加多样的方式,努力扩大全省职校对外交流与合作的渠道途径,让更多的职业院校走出去、开眼界、学新招、促发展。密切与省内外企业的联系合作积极寻求职业教育合作的渠道与机会,先后与十多个企业进行了意向性交流与沟通;七是尝试通过社员协助与配合,开展与国外教育团体和人士的对口交流。通过开展一系列职业教育相关活动,广泛凝聚了社会各界力量,推动以扶贫助困为主题的生产项目落地,缓解了因失业而引发的系列社会问题,维护了社会稳定。

    (四)加强组织机构建设,积极发展壮大队伍,推动改革创新、增强活力

    今年中央、省群团工作会议之后,省社发展又迎来新的机遇,职教领域广受关注,申请入社的人数迅速增长。在各级统战部门的支持下,到目前为止,全省已由成立之初的245名个人社员、47个团体社员发展到现在的433名个人社员、63个团体社员,新成立10个社员小组,发展了16个工作重点联系单位,实现11个市全覆盖。根据总社统一安排,我社组织开展了包括全体社员的数据信息库建设,充分整合与调动社员资源与力量。此外,我们借助全省落实群团工作会议精神的契机,正积极向省委建议解决一些事关组织发展的编制、人员、机构等困难与问题,具体意见建议进行草拟之中。

    为推动职教社改革创新、增强活力,我们探索建立了省职教社工作联系点制度。在组织发展过程中,主动作为,不等不靠,积极摸索适合当前工作环境的做法,本着延伸工作触角、扩大联系面,示范带头、层层递进、带动全局的初衷,在全省范围内开展了建立“山西省中华职业教育社工作重点单位”试点工作。积极征求省教育、人社等部门意见,出台了标准和要求,明确了权利和义务。在对全省职业院校和企业考察、协商基础上,选定16所院校企业为省职教社首批工作重点单位,并进行授牌。这一做法得到了总社领导的肯定,向兄弟省市推广示范;为加大宣传力度,力争营造良好的社会氛围,使职教社“手脑并用、双手万能”的理念逐步深入人心。我们精心维护省职教社机关网站。聘请专业团队,参照总社和兄弟省社及相关部门做法,认真筹划,精心设计,并经有关部门审批,于2015年2月底正式开通。目前的点击量已经达到81351人次。创办了职教社讯信息交流刊物,面向全省职业教育主要代表群体进行赠阅;组织发起《我与职业教育》征文活动。鼓励从事社会职业教育、经济、科技各阶层,特别是从事教育工作的人士、青年学生、就业者关心我省经济社会的转型与发展,关注现代职业教育事业,省职教社组织开展了《我与职业教育》征文活动,活动从4月开始到12月底;

    (五)积极组织参与职教活动,发挥教育性特点,助力全省职教事业

    我社结合工作实际,按照中华职教社安排,组织社员单位参与了多项职教相关活动。组织我省8所中高职职业院校共14名同志参加了总社召开的“天津军民合作”职业教育论坛、“职业教育与城市发展对话会(四川德阳)暨黄炎培职业教育思想研究会2015年年会”、深圳现代职业教育论坛(国泰安专题)等全国性的职业教育交流活动。认真准备参加了中华职教社十一届二次理事会议、温暖工程实施二十周年总结大会。通过积极参加这些活动,特别是与国外从事职业教育经验丰富的著名院校进行充分交流互动,进一步提高了认识、开阔了视野,更加深刻的认识到国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等六部门《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》系列重要部署,在此基础上,通过广泛征求意见、组织专家座谈,草拟了我社五年(2015—2020年)工作规划,对发展与构建我省现代职业教育体系具有一定推动作用。通过组织相关院校参加这些全国性的交流活动,使山西职业教育院校与团体有更多机会融入当前国际国内现代职业教育的进程与潮流中。 

    在工作过程中,我们深刻体会到,做好新形势下的党的群团工作,必须自觉坚持党的领导、毫不动摇地始终坚持中国特色社会主义群团发展道路。接下来,我社将进一步全面把握群团组织“三统一”的基本特征和“六个坚持”的基本要求,坚持发挥桥梁和纽带作用,坚持围绕中心、服务大局,坚持服务群众的工作生命线,与时俱进、改革创新,依法依章程独立自主开展工作,切实将中央精神和省委“五句话”总要求落到实处。

现任领导
全国政协委员、九三学社中央常委,山西省政协副主席、九三学社山西省委会主委,山西省中华职业教育社主任 李青山
组织结构
兄弟组织
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浙江 安徽 福建 江西 山东
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